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·音樂會所裝飾性配飾設(shè)計操作 音樂會所設(shè)計軟裝（上）

對于像ktv、酒吧、夜場等方面的音樂會所設(shè)計來說，裝飾性配飾帶給人們更多的是精神上的愉悅，既有傳統(tǒng)風(fēng)格的，也有現(xiàn)代風(fēng)格的；既可以手工制造，也可以機(jī)械化生產(chǎn)；既有新式的，也有 古舊的。這些軟裝因素對音樂會所設(shè)計使用的吸引人的、使人感覺愉悅的、增添生活氣息的一些基本配飾，哲東空間設(shè)計者就做簡單介紹。

·挖掘音樂會所設(shè)計新材料 新材料帶來設(shè)計新體驗

據(jù)專業(yè)哲東空間設(shè)計音樂會所首席設(shè)計師介紹在音樂會所設(shè)計裝飾中，材料的形狀、大小、表面的肌理效果等都能通過人的視覺神經(jīng)傳遞到人的大腦，使人產(chǎn)生感情和心理上的反饋，這就是材 料的視覺特性。如粗糙的毛石、天然的木竹都會給人一種原始的、古樸自然的視覺效果。即使在空間不大的衛(wèi)生間地面鋪設(shè)小形狀的地面材料，也能造成拓展空間的視覺效果。

·音樂會所設(shè)計中理論與實踐的紛爭 傳統(tǒng)教育中對設(shè)計產(chǎn)生的影響

針對音樂會所設(shè)計這一大類課程，各院校普遍根據(jù)知識結(jié)構(gòu)體系和實際需要將其分解為“居住空間設(shè)計”、 “辦公空間設(shè)計”、 “展示空間設(shè)計”、 “餐飲空間設(shè)計”等小課程。劃分方 法雖不同，但都不影響其課程特點實踐性強(qiáng)、內(nèi)容更新快。根據(jù)這一特點，結(jié)合過去的教學(xué)實踐，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的“以課堂教學(xué)為主，實訓(xùn)教學(xué)為輔”、 “先理論后實踐”的教學(xué)模式存在如下問題

·音樂會所室內(nèi)軟裝 針織物增添室內(nèi)設(shè)計的溫暖

據(jù)哲東首席設(shè)計師介紹在音樂會所設(shè)計裝飾中軟裝常用的工藝品有：陶器、玻璃工藝品、掛毯工藝品、織物掛件、民間工藝品、金屬工藝品、木刻、根雕、石刻、石雕、盆景、插花、動物標(biāo)本 等。這些設(shè)計軟裝都為音樂會所帶來良好的經(jīng)營以及環(huán)境舒適感，而對于具體的設(shè)計影響，今天哲東設(shè)計者也為您做出如下具體的設(shè)計介紹。

·壁紙優(yōu)勢設(shè)計考察 音樂會所設(shè)計占獨家內(nèi)涵

在音樂會所設(shè)計中壁紙幾乎可以用在任何空間里，包括衛(wèi)生間。壁紙的顏色、樣式和質(zhì)感層出不窮，能滿足各種空間的功能要求和美學(xué)要求。以糨糊粘著或具有自粘性的壁紙，可以迅速且輕易地更 換。壁紙的線條、紋樣、色彩變化可以使空間看起來具有收縮感或擴(kuò)張感，從視覺上調(diào)整空間的比例和尺度。借由壁紙所產(chǎn)生的錯覺或偽裝效果，可以掩飾音樂會所界面上的缺陷。

·音樂會所設(shè)計與建筑裝飾技術(shù) 跳動經(jīng)營之歡快音符

哲東空間設(shè)計者認(rèn)為音樂會所室內(nèi)設(shè)計具有使用功能和精神功能的雙重意義，要實現(xiàn)這一目的就必須處理好技術(shù)與藝術(shù)的關(guān)系。舉一個舊會所改造并在屋頂接層的例子：首先音樂會所設(shè)計要處理 好建筑結(jié)構(gòu)和建筑構(gòu)造的問題，比如結(jié)構(gòu)形式、承載能力、剛度和穩(wěn)定性、保溫和隔熱、采光與照明、給水與排水、采暖與通風(fēng)，以及用電、通信、防火和防災(zāi)等；這一系列的建筑技術(shù)問題不一定要求 音樂會所設(shè)計師完全精通，但相關(guān)的概念和規(guī)范還是應(yīng)該了解的。